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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
TENIENTE HUGO ORTIZ
GUAYAQUIL – ECUADOR
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AÑO LECTIVO
2019 - 2020
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Jornada:
Matutina
Vespertina:X |
Área:
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CULTURA ESTÉTICA / Educación Cultural y Artística
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Docente:
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Prof.
Jorge Arévalo C.
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Curso:
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1ro.
B.G.U Paralelos : A-B
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Fecha:
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Del: 13 de octubre del 2019
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CONOCIMIENTO
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DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
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ACTIVIDADES
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RECURSOS
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EVALUACIÓN
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• HISTORIA-S
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• Leer u observar distintas versiones de la representación de un
mito, historias o leyendas populares, y crear,
interpretar y grabar en video una versión propia,
contextualizándola en un momento cultural e histórico contemporáneo; revisar
la adaptación, debatir acerca de las opciones creativas y
comentar, qué elementos de la historia permanecieron iguales y cuáles cambiaron.
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DEL
TEXTO (Pág. 78-79-80-81-82 )
1-REALIZAR un
esquema gráfico del tema HISTORIA-S (Pág. 78-79.)
• COMO DEBER
Investigar y escribir 5 ejemplos de fragmentos de
poesía, de los cuales escogerá el que más le guste y lo realizará en una
cartulina blanca A4.
ACTIVIDAD 2
• Realizar un resumen son descripción de cada
personaje sobre (LA LEYENDA DEL
YABIRAK Pág. 80-81)
• Realizar
como DEBER
Aplico y
verifico mis conocimientos (Pág. 82-83)
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•Texto del estudiante
•Hoja tamaño carpeta
• Materiales del estudiante
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•
Presentar puntualmente en el primer día de clase.(según el horario clase)
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NOTA: Realizar
lo que está escrito en el cuadro de ACTIVIDADES.
DEBER 2
Aplico y verifico mis
conocimientos.
1. Realiza en este recuadro la
representación de una de las figuras mitológicas de tu preferencia. Utiliza la
técnica de lápices de colores:
Nombre de la figura mitologica:________________________________________________________________
2. Escribe en el siguiente cuadro
el título de dos mitos que conozcas: uno universal y otro ecuatoriano con una pequeña
reseña de su contenido.
*Mito universal___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
*Mito ecuatoriano________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Realiza una secuencia de
imágenes que grafiquen uno de los dos mitos que has narrado anteriormente.
